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Los valores como tonalidades a...
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Lasit oiddohiidda
Bissovaš liŋka
Los valores como tonalidades afectivas de los métodos y nó como ejes transversales del currículum /
Furkejuvvon:
Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki:
Pérez, Martiniano Román
Eará dahkkit:
Diez López, Eloísa
Materiálatiipa:
Artihkal
Almmustuhtton:
2000.
Fáttát:
PEDAGOGIA
Fáddágilkorat:
Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
Oažžasuvvandieđut
Govvádus
Kommeanttat
Geahča maid
Bargiidšearbma
Geahča maid
El curriculum como arquitectura del conocimiento : Proceso cíclico del aprendizaje científico, constructivo y significativo /
Dahkki: Pérez, Martiniano Román
Almmustuhtton: (2000)
El currículum y sus fuentes /
Dahkki: Pérez, Martiniano Román
Almmustuhtton: (1999)
Evaluación de objetivos (capacidades y valores) y por objetivos (contenidos y procedimientos-métodos) /
Dahkki: Pérez, Martiniano Román
Almmustuhtton: (2000)
Diseños curriculares individualizados como desarrollo de capacidades: : enseñar a pensar /
Dahkki: Pérez, Martiniano Román
Almmustuhtton: (2000)
¿Cómo proyectar los temas transversales?
Dahkki: Vazquez, María Eugenia
Almmustuhtton: (1996)