Los valores como tonalidades afectivas de los métodos y nó como ejes transversales del currículum /

Antzeko izenburuak

• El curriculum como arquitectura del conocimiento : Proceso cíclico del aprendizaje científico, constructivo y significativo /
  nork: Pérez, Martiniano Román
  Argitaratua: (2000)
• El currículum y sus fuentes /
  nork: Pérez, Martiniano Román
  Argitaratua: (1999)
• Evaluación de objetivos (capacidades y valores) y por objetivos (contenidos y procedimientos-métodos) /
  nork: Pérez, Martiniano Román
  Argitaratua: (2000)
• Diseños curriculares individualizados como desarrollo de capacidades: : enseñar a pensar /
  nork: Pérez, Martiniano Román
  Argitaratua: (2000)
• ¿Cómo proyectar los temas transversales?
  nork: Vazquez, María Eugenia
  Argitaratua: (1996)