Anar al contingut
VuFind
Volver al sitio principal
Iniciar sessió
Idioma
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Tots els camps
Títol
Autor
Matèria
Signatura
ISBN/ISSN
Etiqueta
Trobar
Avançada
La pàgina es tornarà a carregar quan el filtre s'elimini
Eliminar filtres
Filtres actius:
Matèries:
Eliminar filtre
COMPOTAS
La pàgina es tornarà a carregar quan el filtre s'elimini
Eliminar filtres
Veure filtres (1)
Matèries:
Eliminar filtre
COMPOTAS
La nueva función del profesor...
Citar
Enviar aquest missatge de text
Enviar per correu electrònic aquest
Imprimir
Exportar registre
Exportar a RefWorks
Exportar a EndNoteWeb
Exportar a EndNote
Afegir a favorits
Enllaç permanent
La nueva función del profesor como mediador del aprendizaje y arquitecto del conocimiento /
Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal:
Pérez, Martiniano Román
Format:
Article
Publicat:
2000.
Matèries:
PEDAGOGIA
Etiquetes:
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
Fons
Descripció
Comentaris
Ítems similars
Visualització del personal
Ítems similars
El profesor como arquitecto del aprendizaje /
per: Itkin, Silvia
Publicat: (1999)
El curriculum como arquitectura del conocimiento : Proceso cíclico del aprendizaje científico, constructivo y significativo /
per: Pérez, Martiniano Román
Publicat: (2000)
Los valores como tonalidades afectivas de los métodos y nó como ejes transversales del currículum /
per: Pérez, Martiniano Román
Publicat: (2000)
Los profesores como intelectuales : hacia una pedagogía del aprendizaje /
per: Giroux, Henry A.
Publicat: (1997)
Diseños curriculares individualizados como desarrollo de capacidades: : enseñar a pensar /
per: Pérez, Martiniano Román
Publicat: (2000)