Μετάβαση στο περιεχόμενο
VuFind
Volver al sitio principal
Είσοδος
Γλώσσα
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Όλα τα πεδία
Τίτλος
Συγγραφέας
Θέμα
Ταξινομικός Αριθμός
ISBN/ISSN
Ετικέτα
Αναζήτηση
Σύνθετη
La nueva función del profesor...
Εμφάνιση παραπομπής
Αποστολή με SMS
Αποστολή με email
Εκτύπωση
Αποθήκευση
Αποθήκευση σε RefWorks
Αποθήκευση σε EndNoteWeb
Αποθήκευση σε EndNote
Προσθήκη στα αγαπημένα
Μόνιμος σύνδεσμος
La nueva función del profesor como mediador del aprendizaje y arquitecto del conocimiento /
Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:
Pérez, Martiniano Román
Μορφή:
Άρθρο
Έκδοση:
2000.
Θέματα:
PEDAGOGIA
Ετικέτες:
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
Τεκμήρια
Περιγραφή
Σχόλια
Παρόμοια τεκμήρια
Λεπτομερής προβολή
καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!
Το σχόλιό σας
Πρέπει πρώτα να συνδεθείτε
Παρόμοια τεκμήρια
El profesor como arquitecto del aprendizaje /
από: Itkin, Silvia
Έκδοση: (1999)
El curriculum como arquitectura del conocimiento : Proceso cíclico del aprendizaje científico, constructivo y significativo /
από: Pérez, Martiniano Román
Έκδοση: (2000)
Los valores como tonalidades afectivas de los métodos y nó como ejes transversales del currículum /
από: Pérez, Martiniano Román
Έκδοση: (2000)
Los profesores como intelectuales : hacia una pedagogía del aprendizaje /
από: Giroux, Henry A.
Έκδοση: (1997)
Diseños curriculares individualizados como desarrollo de capacidades: : enseñar a pensar /
από: Pérez, Martiniano Román
Έκδοση: (2000)