Ruffinengo de Ramis, S. E., & Gutiérrez Videla, L. I. (2006). Los itinerarios formativos como una propuesta de transformación educativa bajo un modelo de gestión estratégico situacional. Universidad Católica de Cuyo. Facultad de Filosofía y Humanidades.
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Citazione stile Chigago Style (17a edizione)
Ruffinengo de Ramis, Silvia E., e Liliana Isabel Gutiérrez Videla. Los Itinerarios Formativos Como Una Propuesta De Transformación Educativa Bajo Un Modelo De Gestión Estratégico Situacional. San Juan (Argentina): Universidad Católica de Cuyo. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2006.
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Citatione MLA (9a ed.)
Ruffinengo de Ramis, Silvia E., e Liliana Isabel Gutiérrez Videla. Los Itinerarios Formativos Como Una Propuesta De Transformación Educativa Bajo Un Modelo De Gestión Estratégico Situacional. Universidad Católica de Cuyo. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2006.
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