Relación entre rendimiento escolar y situación socio-económica-cultural /

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Erakunde egilea: Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación
Formatua: Liburua
Argitaratua: Tucumán : El Instituto, 1.991.
Saila:Proyecto CIUNT ; 150
Gaiak:
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!