Teorias y enfoques psicoeducativos del aprendizaje: aportes conceptuales básicos: el modelo de enlace para la interpretación de las prácticas escolares en contexto

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Ferreyra, Horacio Ademar
Další autoři: Pedrazzi, Graciela Beatriz
Médium: Kniha
Vydáno: Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico (NOVEDUC), 2007.
Vydání:1a.ed
Témata:
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

MARC

LEADER 00000nam a2200000uu 4500
001 SL008187
003 BBLTC
005 20100906212209.0
008 100809 1 1
035 \ \ |a (BBLTC)9224 
020 |a 978-987-538-190-2 
041 |a 1 
044 |a 1 
100 |a Ferreyra, Horacio Ademar 
245 |a Teorias y enfoques psicoeducativos del aprendizaje: aportes conceptuales básicos: el modelo de enlace para la interpretación de las prácticas escolares en contexto 
250 |a 1a.ed 
260 |a Buenos Aires :   |b Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico (NOVEDUC),   |c 2007. 
300 |a 160 p. ;   |c 22 cm. 
650 |a APRENDIZAJE 
650 |a PSICOLOGIA EDUCATIVA 
700 |a Pedrazzi, Graciela Beatriz 
850 |a BBLTC 
852 |a San Luis  |b BBLTC  |h 370.15 FER  |p 014094