Intervención psicoeducativa para promover el uso responsable de tecnologías y redes sociales en niños de 11 y 12 años : implicancias para la salud mental /

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Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Agüero Basso, Rocío Belén
Beste egile batzuk:	Salinas, Rosana, Díaz Pastorelli, María Guadalupe
Formatua:	Liburua
Argitaratua:	San Juan (Argentina) : Universidad Católica de Cuyo (UCCuyo) ; Facultad de Filosofía y Humanidades, 2025.
Saila:	Psicología Educacional
Gaiak:	PSICOLOGIA SOCIAL PSICOPEDAGOGIA PSICOLOGIA DEL ADOLESCENTE PSICOLOGIA INFANTIL PSICOLOGOS ESCOLARES PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE CIBERNETICA SOCIALIZACION PROBLEMAS SOCIALES HIPERACTIVIDAD TECNOLOGIA DE LA INFORMACION TELEADICCION NEUROPSICOLOGIA OBESIDAD-ASPECTOS PSICOLOGICOS INTERNET (RED DE COMPUTADORES)-ASPECTOS PSICOLOGICOS OBESIDAD EN NIÑOS SALUD MENTAL INFANTIL SALUD MENTAL-ASPECTOS PSICOLOGICOS PSICOLOGIA EDUCATIVA ETICA ESTUDIANTIL NEUROCIENCIA COGNOSCITIVA DEFICIT DE ATENCION TESIS DE PSICOLOGIA REDES SOCIALES: FACEBOOK, TWITTER, INSTAGRAM, TIK TOK, YOUTUBE, WHATSAPP PRACTICAS PRE-PROFESIONALES SUPERVISADAS TICS CIBERNETICA-MEDIDAS DE SEGURIDAD
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