La inteligencia artificial en la escuela y su relación con el desarrollo moral /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Zeballos Agüero, Matías Nicolás
Otros Autores:	Salinas, Rosana, Díaz, Guadalupe
Formato:	Libro
Publicado:	San Juan (Argentina) : Universidad Católica de Cuyo (UCCuyo) ; Facultad de Filosofía y Humanidades, 2025.
Colección:	Psicología Educacional
Materias:	ETICA PSICOPEDAGOGIA PSICOLOGIA DEL ADOLESCENTE ADOLESCENCIA PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE CIBERNETICA EDUCACION SECUNDARIA EDUCACION-METODOS EXPERIMENTALES CONDUCTA (ETICA) METODOS DE ENSEÑANZA ETICA SOCIAL ENSEÑANZA AUDIOVISUAL TECNOLOGIA DE LA INFORMACION ENSEÑANZA PROGRAMADA INNOVACIONES EDUCATIVAS TECNOLOGIA EDUCATIVA DESARROLLO CIENTIFICO Y TECNOLOGICO ORIENTACION ESTUDIANTIL EN EDUCACION SECUNDARIA PSICOLOGIA EDUCATIVA ETICA ESTUDIANTIL PROCESAMIENTO ELECTRONICO DE DATOS EN LA EDUCACION EDUCACION VIRTUAL CONVIVENCIA TESIS DE PSICOLOGIA PRACTICAS PRE-PROFESIONALES SUPERVISADAS TICS INTELIGENCIA ARTIFICIAL MAQUINAS DE ENSEÑAR CONDICIONES MORALES
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