La inteligencia artificial en la escuela y su relación con el desarrollo moral /

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Zeballos Agüero, Matías Nicolás
Άλλοι συγγραφείς:	Salinas, Rosana, Díaz, Guadalupe
Μορφή:	Βιβλίο
Έκδοση:	San Juan (Argentina) : Universidad Católica de Cuyo (UCCuyo) ; Facultad de Filosofía y Humanidades, 2025.
Σειρά:	Psicología Educacional
Θέματα:	ETICA PSICOPEDAGOGIA PSICOLOGIA DEL ADOLESCENTE ADOLESCENCIA PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE CIBERNETICA EDUCACION SECUNDARIA EDUCACION-METODOS EXPERIMENTALES CONDUCTA (ETICA) METODOS DE ENSEÑANZA ETICA SOCIAL ENSEÑANZA AUDIOVISUAL TECNOLOGIA DE LA INFORMACION ENSEÑANZA PROGRAMADA INNOVACIONES EDUCATIVAS TECNOLOGIA EDUCATIVA DESARROLLO CIENTIFICO Y TECNOLOGICO ORIENTACION ESTUDIANTIL EN EDUCACION SECUNDARIA PSICOLOGIA EDUCATIVA ETICA ESTUDIANTIL PROCESAMIENTO ELECTRONICO DE DATOS EN LA EDUCACION EDUCACION VIRTUAL CONVIVENCIA TESIS DE PSICOLOGIA PRACTICAS PRE-PROFESIONALES SUPERVISADAS TICS INTELIGENCIA ARTIFICIAL MAQUINAS DE ENSEÑAR CONDICIONES MORALES
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!

Παρόμοια τεκμήρια