Proceso de aprendizaje emocional en niños de 2 a 3 años de edad en contexto de CDI /

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Bibliografiset tiedot
Päätekijä:	Olguín, Catalina
Muut tekijät:	Sessa, Renzo
Aineistotyyppi:	Kirja
Julkaistu:	San Juan (Argentina) : Universidad Católica de Cuyo (UCCuyo) ; Facultad de Educación, 2023.
Aiheet:	PSICOPEDAGOGIA PSICOFISIOLOGIA EMOCIONES PSICOLOGOS ESCOLARES EDUCACION DE LOS NIÑOS PEQUEÑOS PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE ALFABETIZACION (EDUCACION) FACILIDAD DE LECTURA EDUCACION PREESCOLAR DESARROLLO INFANTIL PADRES E HIJOS NEUROPSICOLOGIA TESIS DE PSICOPEDAGOGIA ALUMNOS ESCUELAS MATERNALES PADRES Y ESCUELA APRENDIZAJE-ASPECTOS FISIOLOGICOS FAMILIA Y ESCUELA DESARROLLO COGNITIVO TESIS DE GRADO INTELIGENCIA EMOCIONAL PRACTICAS PRE-PROFESIONALES SUPERVISADAS PSICOPEDAGOGIA COMO PROFESION EDUCADORES
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Samankaltaisia teoksia: Proceso de aprendizaje emocional en niños de 2 a 3 años de edad en contexto de CDI /

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La escuela media en la voz de los chicos /
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Explorando el desarrollo de habilidades en niños de 2 años perspectivas y proyecciones educativas al alcanzar los 3 años de un CDI del departamento Capital de la provincia de San Juan /
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LOS CONTEXTOS del aprendizaje /
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Las emociones en la escuela : propuestas de educación emocional para el aula /
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El gozo de aprender a tiempo : aprendizaje temprano y estrategias de aprendizaje de los más pequeños /
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Educación emocional : una tarea compartida : propuestas para padres y docentes /
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El método de proyectos en las escuelas urbanas
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Primera y segunda infancia : desarrollo y educación /
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Exploración de los procesos de enseñanza-aprendizaje en alumnos de dos años pertenecientes a jardín maternal : estudio en un centro de desarrollo infantil (CDI) en la zona Capital de la provincia de San Juan /
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La inteligencia ejecutiva /
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Padres en fuga : escuelas huérfanas : la conflictiva relación de las escuelas con las familias /
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La gestión de la participación de la familia en una escuela rural oasis /
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Mediación en la escuela : convivir y aprender /
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La intervención psicopedagógica en los procesos de alfabetización inicial : un estudio de campo en zonas de frontera /
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El nuevo regimen para la escuela media. Aporte para los docentes
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Influencia de lo emocional en el proceso de aprendizaje en niños de primer grado de educación primaria /
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La intervensión psicopedagógica en contextos de aprendizaje no formal : espacio integrador de braile y orquesta escuela Rawson, dos proyectos culturales avalados por la secretaría de cultura del municipio de Rawson, provincia de San Juan /
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De padres espectadores a padres protagonistas : la participación de los padres en la gestión del Santa Lucía - colegio parroquial /
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Krinein. Revista de educación
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El aprendizaje en los primeros tiempos de la escolaridad : interveciones psicopedagógicas en la sala de tres del nivel de educacion inicial /
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Metacognición y comprensión lectora desde un enfoque psicopedagógico : influencia de las estrategias metacognitivas utilizadas durante la lectura en el desempeño en comprensión lectora de los estudiantes de 4{eth} y 5{eth} grado de nivel primario en una institución educativa privada de la provincia de San Juan /
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Beneficios de la atención temprana en niños/as con problemas del neurodesarrollo : una mirada desde el rol del psicopedagogo /