Aliendro, M. d. V., Herrera Giugni, N., Márquez, S. L., & Mugnos, N. E. (2023). Aportes desde el rol psicopedagógico propulsores de aulas diversificadas en la diplomatura en asistente administrativo con trayectos formativos inclusivos. Universidad Católica de Cuyo (UCCuyo) ; Facultad de Educación.
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Chicago Style (17th ed.) Citation
Aliendro, María del Valle, Natalia Herrera Giugni, Silvina Laura Márquez, and Natalia Ester Mugnos. Aportes Desde El Rol Psicopedagógico Propulsores De Aulas Diversificadas En La Diplomatura En Asistente Administrativo Con Trayectos Formativos Inclusivos. San Juan (Argentina): Universidad Católica de Cuyo (UCCuyo) ; Facultad de Educación, 2023.
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MLA (9th ed.) Citation
Aliendro, María del Valle, et al. Aportes Desde El Rol Psicopedagógico Propulsores De Aulas Diversificadas En La Diplomatura En Asistente Administrativo Con Trayectos Formativos Inclusivos. Universidad Católica de Cuyo (UCCuyo) ; Facultad de Educación, 2023.
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