Autoconocimiento y aprendizaje significativo en alumnos de nivel inicial /

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Molina Leiva, Agostina Micaela
Beste egile batzuk:	Carrizo, María Isabel, Pirán, María Natalia
Formatua:	Liburua
Argitaratua:	San Juan (Argentina) : Universidad Católica de Cuyo (UCC) ; Facultad de Filosofía y Humanidades, 2022.
Saila:	Psicología Educacional
Gaiak:	PSICOPEDAGOGIA PSICOLOGOS ESCOLARES PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE AUTOESTIMA CONOCIMIENTO EDUCACION PREESCOLAR APRENDIZAJE NIVEL INICIAL TESIS DE GRADO TESIS DE PSICOLOGIA INTELIGENCIA EMOCIONAL PRACTICAS PRE-PROFESIONALES SUPERVISADAS PRACTICAS PRE-PROFESIONALES AUTORREALIZACION (PSICOLOGIA)
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Izan zaitez lehena ohar bat uzten!

Antzeko izenburuak