Sostén de las trayectorias escolares a través del rol tutorial en la educación secundaria para jóvenes y adultos /

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書誌詳細
第一著者: Romero Barboza, María Trinidad
その他の著者: Carrizo, María Isabel, Díaz Pastorelli, María Guadalupe
フォーマット: 図書
出版事項: San Juan (Argentina) : Universidad Católica de Cuyo (UCC) ; Facultad de Filosofía y Humanidades, 2022.
シリーズ:Psicología Educacional
主題:
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その他の書誌記述
物理的記述:78 h. : il. col. ; 30 cm.