Fiorentino, E., Bunge, P. D., & Fraca de Manini, C. S. (2018). La inclusión educativa en la formación docente: Un estudio sobre las representaciones sociales de los estudiantes de profesorado de educación primaria. Universidad Católica de Cuyo (UCC) ; Facultad de Educación.
Successfully copied to clipboard
Copying to clipboard failed
Citación estilo Chicago
Fiorentino, Eleonora, Paula Diana Bunge, and Carina Silvia Fraca de Manini. La Inclusión Educativa En La Formación Docente: Un Estudio Sobre Las Representaciones Sociales De Los Estudiantes De Profesorado De Educación Primaria. San Juan (Argentina): Universidad Católica de Cuyo (UCC) ; Facultad de Educación, 2018.
Successfully copied to clipboard
Copying to clipboard failed
Cita MLA
Fiorentino, Eleonora, et al. La Inclusión Educativa En La Formación Docente: Un Estudio Sobre Las Representaciones Sociales De Los Estudiantes De Profesorado De Educación Primaria. Universidad Católica de Cuyo (UCC) ; Facultad de Educación, 2018.
Successfully copied to clipboard
Copying to clipboard failed
Warning: These citations may not always be 100% accurate.