El sujeto de aprendizaje en contexto de encierro : la escuela, la cárcel y sus significaciones psicopedagógicas /

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Opis bibliograficzny
1. autor:	{scriptl}brego Barón, Mariana Itatí
Korporacja:	Servicio Penitenciario Provincial
Kolejni autorzy:	Collado, María Eugenia, Flores Escudero, Dayana Jaqueline, Milla Gaffel, Fátima María Belén
Format:	Książka
Wydane:	San Juan : Universidad Católica de Cuyo (UCC) ; Facultad de Educación, 2018.
Hasła przedmiotowe:	PSICOLOGIA CLINICA PSICOLOGIA SOCIAL PSICOPEDAGOGIA PSICOLOGIA CRIMINAL ESCUELAS EDUCACION CRIMINOLOGIA REHABILITACION DE DELINCUENTES PRISIONES TRABAJO EN LAS PRISIONES ADMINISTRACION DE JUSTICIA PENAL TRABAJO SOCIAL CON DELINCUENTES Y CRIMINALES COLONIAS PENALES PSICOLOGIA FORENSE SOCIOLOGIA ENCARCELAMIENTO ADMINISTRACION ESCOLAR DELITOS APRENDIZAJE DELINCUENTES PRISIONES-LEGISLACION TESIS DE PSICOPEDAGOGIA EDUCACION Y DELINCUENCIA PRESOS PSICOLOGIA DEL PRISIONERO PSICOLOGIA DEL DERECHO EDUCACION DE PRESOS EDUCACION DE DELINCUENTES
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

San Juan

Szczegóły zapisu San Juan
Sygnatura:	TED110
Egzemplarz 048946	En sala