{scriptl}brego Barón, M. I., Collado, M. E., Flores Escudero, D. J., & Milla Gaffel, F. M. B. (2018). El sujeto de aprendizaje en contexto de encierro: La escuela, la cárcel y sus significaciones psicopedagógicas. Universidad Católica de Cuyo (UCC) ; Facultad de Educación.
Ondo kopiatu da
Kopiatzeak huts egin du
Chicago Style (17th ed.) Zitazioa
{scriptl}brego Barón, Mariana Itatí, María Eugenia Collado, Dayana Jaqueline Flores Escudero, eta Fátima María Belén Milla Gaffel. El Sujeto De Aprendizaje En Contexto De Encierro: La Escuela, La Cárcel Y Sus Significaciones Psicopedagógicas. San Juan: Universidad Católica de Cuyo (UCC) ; Facultad de Educación, 2018.
Ondo kopiatu da
Kopiatzeak huts egin du
MLA (9th ed.) Zitazioa
{scriptl}brego Barón, Mariana Itatí, et al. El Sujeto De Aprendizaje En Contexto De Encierro: La Escuela, La Cárcel Y Sus Significaciones Psicopedagógicas. Universidad Católica de Cuyo (UCC) ; Facultad de Educación, 2018.
Ondo kopiatu da
Kopiatzeak huts egin du
Kontuz: berrikusi erreferentzia hauek erabili aurretik.