VALIDACION del inventario multidimensional de acoso psicológico en universitarios /
ABSTRACT: Estadísticas relacionadas con el acoso escolar han producido resultados ambiguos en la prevalencia de esa problemática (Clémence, 2001; Namie, 2009). Una posible explicación a esto consiste en que algunas de las medidas carecen de validez y confiabilidad en la población estudiada. Asi...
Gorde:
| Beste egile batzuk: | , , , , |
|---|---|
| Formatua: | Artikulua |
| Gaiak: | |
| Etiketak: |
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
Antzeko izenburuak: VALIDACION del inventario multidimensional de acoso psicológico en universitarios /
- Monólogos de la vagina y hombres en escabeche : de violencia, agresores y víctimas de la violencia de género /
- Reflexiones para una convivencia pacífica /
- El niño agresivo en un mundo en guerra /
- Las nuevas respuestas de agresión en sujetos voluntarios y en sujetos hipervigilantes /
- La autoevaluación institucional en la universidad /
- La ESCALA de estilos de afrontamiento forma BMOOS : validación en estudiantes universitarios mexicanos /