تخطي إلى المحتوى
VuFind
Volver al sitio principal
تسجيل الدخول
اللغة
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
كل الحقول
العنوان
المؤلف
الموضوع
رقم الاستدعاء
ردمك/تدمد
الوسم
ابحث
بحث متقدم
El rol de la institución en l...
استشهد بهذا
أرسل هذا في رسالة قصيرة
أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
طباعة
تصدير التسجيلة
تصدير إلى RefWorks
تصدير إلى EndNoteWeb
تصدير إلى EndNote
أضف إلى المفضلة
رابط دائم
El rol de la institución en la comprensión simbólica temprana de mapas /
محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:
Maita, María del Rosario
مؤلفون آخرون:
Peralta, Olga Alicia
التنسيق:
مقال
منشور في:
2008.
الموضوعات:
COMPRENSION SOMBOLICA
الوسوم:
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
المقتنيات
الوصف
التعليقات
مواد مشابهة
عرض للأخصائي
مواد مشابهة
La comprension lectora : un eje transversal en la educacion general basica
حسب: Ledo de Albisu, Susana
منشور في: (1997)
Comprensión de textos escritos : la teoria de la comunicabilidad
حسب: Parodi S., Giovanni
منشور في: (2014)
La enseñanza para la comprensión : guía para el docente /
حسب: Blythe, Tina
منشور في: (2002)
La enseñanza para la comprensión : guía para el docente /
حسب: Blythe, Tina
منشور في: (2010)
Comprensión lectora y pensamiento crítico
حسب: Difabio, Hilda E.
منشور في: (1995)