Evaluar para aprender /

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	García, Pilar
Drugi avtorji:	Sanmarti, Neus
Format:	Article
Izdano:	2007.
Teme:	EDUCACION EVALUACION
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Podobne knjige/članki: Evaluar para aprender /

Quick Look
Evaluar para aprender : conceptos e instrumentos /
Quick Look
Evaluar formativamente /
Quick Look
Evaluar es Comprender
Quick Look
Evaluar para conocer, examinar para excluir /
Quick Look
Cómo evaluar las ciencias naturales en el nivel primario /
Quick Look
EVALUAR en la universidad : problemas y nuevos enfoques /
Quick Look
Dialogar, evaluar y mejorar /
Quick Look
Evaluar e informar en el proceso de enseñanza - aprendizaje
Quick Look
Evaluar la reflexio<U+00CC><U+0081>n y autorregulacio<U+00CC><U+0081>n del aprendizaje /
Quick Look
Evaluar con el corazón : de los ríos de las teorías al mar de la práctica /
Quick Look
La difícil tarea de evaluar en lengua : el uso de los borradores /
Quick Look
Escribir, leer y aprender en la universidad /
Quick Look
Cómo evaluar desde el paradigma de la complejidad : pensar de nuevo la evaluación en el campo educativo /
Quick Look
Una herramienta para tomar decisiones /
Quick Look
PLANIFICAR, enseñar, aprender y evaluar en educación superior : nuevos entornos integrados de aprendizajes : de la presencialidad a la virtualidad /
Quick Look
Reflexiones sobre la práctica de la evaluación en la escuela{BF}resultados para quién? /
Quick Look
Cómo planificar y evaluar en el aula : propuestas y ejemplos /
Quick Look
La mirada del docente : un lugar simbólico para mirarse como alumno /
Quick Look
Evaluación, innovaciones y cuestionamientos : problemas derivados de evaluar cumpliendo estándares /
Quick Look
Una técnica alternativa para evaluar resúmenes /
Quick Look
El uso de portfolios, una propuesta para la evaluación de procesos de aprendizaje(Ideas y recursos) /
Quick Look
Hacia una concepción ética de las práctivas evaluativas : {BF}de quién es la evaluación? /
Quick Look
Evaluación : entre la simplificación técnica y la práctica crítica /
Quick Look
{BF}Debe el alumnado participar en la evaluación? : propuestas y experiencias de autoevaluación, coevaluación y evaluaicón compartida /