Przejdź do treści
VuFind
Volver al sitio principal
Login
Język
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Wszystkie pola
Tytuł
Autor
Hasło przedmiotowe
Sygnatura
ISBN / ISSN
Etykieta
Szukaj
Wyszukiwanie zaawansowane
Aprendizaje de la lectura y es...
Cytować
Wyślij wiadomość
Wyślij emailem
Drukuj
Eksportuj rekord
Eksportuj do RefWorks
Eksportuj do EndNoteWeb
Eksportuj do EndNote
Dodaj do listy ulubionych książek
Odnośnik bezpośredni
Aprendizaje de la lectura y escritura en español : el predominio de las estrategias fonológicas /
Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor:
Signorini, Angela
Kolejni autorzy:
Borzone de Manrique, Ana María
Format:
Artykuł
Wydane:
2003.
Hasła przedmiotowe:
PSICOPEDAGOGIA
Etykiety:
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
Egzemplarz
Opis
Komentarze
Podobne zapisy
Wersja MARC
Napisz pierwszy komentarz!
Komentarze
Najpierw się zaloguj
Podobne zapisy
Proceso de adquisición de lectura y escritura en niños pre-escolarizados /
od: Yacante, María Eugenia
Wydane: (1989)
Procesos cognitivos básicos relacionados con la lectura : la conciencia fonológica (Primera parte) /
od: Lorenzo, Jorge Rubén
{BF}Cómo construye el niño discapacitado leve y moderado, la lectura y la escritura? /
od: Fernández Tobal, Claudia Rosana
Wydane: (1993)
Evaluación de la lectura, escritura y redacción en el primer grado del segundo ciclo de la escuela primaria /
od: Castro, Laura Graciela
Wydane: (1986)
Los juegos lingüísticos en el aprendizaje de la escritura, una indagación sobre el significado /
od: Belnicoff, María Antonia
Wydane: (1993)