Pular para o conteúdo
VuFind
Volver al sitio principal
Entrar
Idioma
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Todos os campos
Título
Autor
Assunto
Número de Chamada
ISBN/ISSN
Tag
Buscar
Avançada
Evaluación :
Citar
Enviar por SMS
Enviar por e-mail
Imprimir
Exportar registro
Exportar para RefWorks
Exportar para EndNoteWeb
Exportar para EndNote
Salvar na lista
Link permanente
Evaluación : un proceso de diálogo, comprensión y mejora /
Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Autor principal:
Busani, Marta
Outros Autores:
Barilá, Lorena
Formato:
Artigo
Publicado em:
1999.
Assuntos:
PSICOPEDAGOGIA
APRENDIZAJE
Tags:
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
Itens
Descrição
Comentários
Registros relacionados
Registro fonte
Seja o primeiro a deixar um comentário!
O seu comentário
Você deve entrar na sua conta antes
Registros relacionados
Aportes psicogenéticos para la comprensión del proceso de aprendizaje de la lectoescritura /
por: González, Ana María
Publicado em: (1986)
El rol del maestro en los procesos de comprensión y de metacomprensiónde la lectura /
por: Gramigna, Susana
Publicado em: (1991)
La observación de clase : un dispositivo eficaz en la comprensión y resolución de problemas escolares /
por: Marino, María Cecilia
Publicado em: (1999)
Integración y normalización escolar del niño con trastornos de aprendizaje(Segunda parte:conceptos teóricos) /
por: Tavosnanska, Marta
Publicado em: (1986)
{BF}Qué lugar ocupa en el aula la estrategia de pensamiento de los alumnos? /
por: Busani, Marta
Publicado em: (2001)