La otredad radical : la influencia de condiciones sociales en los significados otorgados a los alumnos pobres /

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Tosoni, María Magdalena
Formato:	Artigo
Publicado:	2005.
Subjects:	CONDICION SOCIAL ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

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