La otredad radical : la influencia de condiciones sociales en los significados otorgados a los alumnos pobres /

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Tosoni, María Magdalena
Format:	Artikel
Veröffentlicht:	2005.
Schlagworte:	CONDICION SOCIAL ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
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