La apropiación del concepto de número : un proceso de larga duración /

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Vergnaud, Gerard
Médium:	Článek
Vydáno:	1997.
Témata:	PEDAGOGIA
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Podobné jednotky: La apropiación del concepto de número :

Rychlý náhled
Aportes de la teoría del aprendizaje a la tarea docente /
Rychlý náhled
El significado cultural y la apropiación del sentido en el aprendizaje escolar /
Rychlý náhled
El concepto de número
Rychlý náhled
El concepto de número /
Rychlý náhled
El delito de apropiación indebida
Rychlý náhled
El delito de apropiación indebida /
Rychlý náhled
La enseñanza del concepto de límite /
Rychlý náhled
Nuevos conceptos sin marco teórico /
Rychlý náhled
Fundamentos didácticos para la introducción de la Informática en la enseñanza /
Rychlý náhled
El número /
Rychlý náhled
El concepto "aprender a aprender" en el marco del paradigma sociocognitivo /
Rychlý náhled
El número : lenguaje de la ciencia /
Rychlý náhled
Dígalo con números /
Rychlý náhled
APRENDO los números /
Rychlý náhled
La reflexión metacognitiva en el aprendizaje de conceptos científicos /
Rychlý náhled
Dificultades escolares en la apropiación de la escritura como objeto cultural /
Rychlý náhled
Aprendizaje y conservación del número : un estudio experimental /
Rychlý náhled
Procesos de apropiación de tics en espacios socio-educativos no formales : propuesta de formación integral para adultos mayores /
Rychlý náhled
Guia de Números Postales
Rychlý náhled
El número de oro
Rychlý náhled
El casamiento del número tres /
Rychlý náhled
Lo quedicen los números /
Rychlý náhled
Los contratos de larga duración y la emergencia sanitaria
Rychlý náhled
Teoría algebraica de los números