تخطي إلى المحتوى
VuFind
Volver al sitio principal
تسجيل الدخول
اللغة
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
كل الحقول
العنوان
المؤلف
الموضوع
رقم الاستدعاء
ردمك/تدمد
الوسم
ابحث
بحث متقدم
El curriculum como dispositivo...
استشهد بهذا
أرسل هذا في رسالة قصيرة
أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
طباعة
تصدير التسجيلة
تصدير إلى RefWorks
تصدير إلى EndNoteWeb
تصدير إلى EndNote
أضف إلى المفضلة
رابط دائم
El curriculum como dispositivo de regulación : los niveles de especificación curricular /
محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:
Braslavsky, Cecilia
التنسيق:
مقال
منشور في:
1995.
الموضوعات:
PEDAGOGIA
الوسوم:
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
المقتنيات
الوصف
التعليقات
مواد مشابهة
عرض للأخصائي
كن أول من يترك تعليقا!
تعليقك
يجب تسجيل دخولك أولا
مواد مشابهة
El texto escolarizado como dispositivo de la escuela /
حسب: Mercadé Mac Kion, Silvia
منشور في: (2005)
El tronco común y las orientaciones o modalidades en el Nivel Polimodal /
حسب: Braslavsky, Cecilia
منشور في: (1995)
Los procesos de especificación curricular en Educación Física /
حسب: Gómez, Raúl Horacio
منشور في: (1997)
El curriculum como arquitectura del conocimiento : Proceso cíclico del aprendizaje científico, constructivo y significativo /
حسب: Pérez, Martiniano Román
منشور في: (2000)
Curriculum y alfabetización /
حسب: Weitzman de Levi, Hilda
منشور في: (1997)