El curriculum como dispositivo de regulación : los niveles de especificación curricular /
Tallennettuna:
| Päätekijä: | |
|---|---|
| Aineistotyyppi: | Artikkeli |
| Julkaistu: |
1995.
|
| Aiheet: | |
| Tagit: |
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|
MARC
| LEADER | 00000nab a2200000uu 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | SJ023912 | ||
| 003 | BCENT | ||
| 005 | 20090908024125.0 | ||
| 008 | 001222 es | ||
| 035 | \ | \ | |a (BCENT)23977 |
| 041 | 0 | |a ES | |
| 080 | |a 151-B | ||
| 100 | 1 | |a Braslavsky, Cecilia | |
| 245 | 1 | 0 | |a El curriculum como dispositivo de regulación : |b los niveles de especificación curricular / |c Cecilia Braslavsky. |
| 260 | |c 1995. | ||
| 300 | |a p. 23-25 ; |c 40 cm. | ||
| 650 | 4 | |a PEDAGOGIA | |
| 773 | 0 | |d [s.l.] : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, [s.f.]. |g Vol. 7, no. 55, p. 23-25 |t NOVEDADES educativas / director Daniel Kaplan | |