El curriculum como arquitectura del conocimiento : Proceso cíclico del aprendizaje científico, constructivo y significativo /

Ngā tūemi rite

• El currículum y sus fuentes /
  mā: Pérez, Martiniano Román
  I whakaputaina: (1999)
• Los valores como tonalidades afectivas de los métodos y nó como ejes transversales del currículum /
  mā: Pérez, Martiniano Román
  I whakaputaina: (2000)
• La nueva función del profesor como mediador del aprendizaje y arquitecto del conocimiento /
  mā: Pérez, Martiniano Román
  I whakaputaina: (2000)
• Escuela, conocimiento y currículum : ensayos críticos /
  mā: Silva, Tomaz Tadeu da
  I whakaputaina: (1995)
• Diseños curriculares individualizados como desarrollo de capacidades: : enseñar a pensar /
  mā: Pérez, Martiniano Román
  I whakaputaina: (2000)