Coria, M., Guirado, A. M., Sigalat, P., & Marino, D. H. (1991). Interacción entre rendimiento escolar, situaciones no escolarizadas y construcción operatoria de medidas de longitud. Universidad Católica de Cuyo. Facultad de Filosofía y Humanidades.
Erfolgreich in die Zwischenablage kopiert
Kopieren in die Zwischenablage fehlgeschlagen
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)
Coria, Mirna, Ana María Guirado, Patricia Sigalat, und Daniel Horacio Marino. Interacción Entre Rendimiento Escolar, Situaciones No Escolarizadas Y Construcción Operatoria De Medidas De Longitud. San Juan (Argentina): Universidad Católica de Cuyo. Facultad de Filosofía y Humanidades, 1991.
Erfolgreich in die Zwischenablage kopiert
Kopieren in die Zwischenablage fehlgeschlagen
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)
Coria, Mirna, et al. Interacción Entre Rendimiento Escolar, Situaciones No Escolarizadas Y Construcción Operatoria De Medidas De Longitud. Universidad Católica de Cuyo. Facultad de Filosofía y Humanidades, 1991.
Erfolgreich in die Zwischenablage kopiert
Kopieren in die Zwischenablage fehlgeschlagen
Achtung: Diese Zitate sind unter Umständen nicht zu 100% korrekt.