El juego como herramienta de educación socioemocional en niños y adultos de la comunidad del barrio valle grande. promoción psicosocial en espacios comunitarios de salud y educación

En el marco de las Prácticas Profesionales Supervisadas, se identificaron en la comunidad del Barrio Valle Grande problemáticas psicosociales, vinculadas a la fragilidad de los vínculos socioafectivos, la limitada participación comunitaria y la escasez de espacios recreativos y de expresión emociona...

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Auteur principal: Aguilar Lanzone, Mariana
Autres auteurs: Moreno, María Eugenia
Format: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Langue:Spanish / Castilian
Publié: Universidad Católica de Cuyo, Facultad de Filosofía y Humanidades. 2026
Sujets:
Accès en ligne:http://hdl.handle.net/20.500.14811/325
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Description
Résumé:En el marco de las Prácticas Profesionales Supervisadas, se identificaron en la comunidad del Barrio Valle Grande problemáticas psicosociales, vinculadas a la fragilidad de los vínculos socioafectivos, la limitada participación comunitaria y la escasez de espacios recreativos y de expresión emocional. Esta situación evidenció la necesidad de una intervención psicosocial orientada a promover el desarrollo socioemocional y fortalecer el tejido comunitario. El sustento conceptual se basó en los aportes de la Psicología Social Comunitaria, la promoción psicosocial y la educación socioemocional, comprendiendo el juego como una herramienta psicosocial significativa para favorecer la expresión emocional, la comunicación y la construcción de vínculos. La estrategia de abordaje se estructuró mediante talleres psicoeducativos con modalidad lúdica, implementados en espacios comunitarios de salud y educación, promoviendo la participación, la interacción intergeneracional y el desarrollo de habilidades socioemocionales. Los resultados evidencian que las actividades lúdicas facilitaron la expresión emocional, fortalecieron los vínculos entre niños y adultos y favorecieron la participación comunitaria. Se concluye que el juego constituye un recurso accesible y relevante para la promoción psicosocial y la salud mental comunitaria.