Del optimismo a la confianza: el impacto de ChatGPT en la confianza de los estudiantes en el aprendizaje asistido por IA.

La inteligencia artificial generativa, como ChatGPT, está transformando el ámbito de la educación superior, especialmente en el apoyo a tareas académicas. Sin embargo, su adopción efectiva depende de factores como la confianza de los estudiantes y su percepción sobre la utilidad de la herramienta. E...

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Auteurs principaux:	Marimon, Frederic, Arias Valle, María Belén, Coria Augusto, César Javier, Larrea Arnau, Claudio Marcelo
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Langue:	Spanish / Castilian
Publié:	RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. 2025
Sujets:	INTELIGENCIA ARTIFICIAL TECNOLOGÍA EDUCATIVA APRENDIZAJE AUTOMÁTICO INNOVACIÓN EDUCATIVA CONFIANZA TEORÍAS DE APRENDIZAJE
Accès en ligne:	https://doi.org/10.5944/ried.28.2.43238 http://hdl.handle.net/20.500.14811/11
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Del optimismo a la confianza: el impacto de ChatGPT en la confianza de los estudiantes en el aprendizaje asistido por IA.

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