Molina, M. E., & Tornier, G. L. (2012). La integración escolar de los niños con NEE, posibilidades y limitaciones en las prácticas de docentes y de gestión (1a. ed.). Universidad Católica de Cuyo. Sede San Luis (UCCSL).
Skopiowano do schowka
Nie udało się skopiować do schowka
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)
Molina, Mónica Elisa, i Gabriela Lucía Tornier. La Integración Escolar De Los Niños Con NEE, Posibilidades Y Limitaciones En Las Prácticas De Docentes Y De Gestión. 1a. ed. San Luis: Universidad Católica de Cuyo. Sede San Luis (UCCSL), 2012.
Skopiowano do schowka
Nie udało się skopiować do schowka
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 9)
Molina, Mónica Elisa, i Gabriela Lucía Tornier. La Integración Escolar De Los Niños Con NEE, Posibilidades Y Limitaciones En Las Prácticas De Docentes Y De Gestión. 1a. ed. Universidad Católica de Cuyo. Sede San Luis (UCCSL), 2012.
Skopiowano do schowka
Nie udało się skopiować do schowka
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..