Entrenamiento cognitivo con 2D-mot y su impacto en la atención, memoria de trabajo y velocidad de procesamiento en estudiantes universitarios /

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Fernández Castilla, María Paz
Otros Autores:	Portillo Sánchez, Florencia Romina, Arellano, Paula Virginia
Formato:	Libro
Publicado:	San Juan (Argentina) : Universidad Católica de Cuyo (UCCuyo) ; Facultad de Filosofía y Humanidades ; Instituto de Investigaciones en Psicología Básica y Aplicada (I.I.P.B.A.), 2025.
Colección:	Neurociencias cognitivas y neuropsicología
Materias:	PSICOLOGIA APLICADA PSICOPEDAGOGIA PSICOFISIOLOGIA MEMORIA PERCEPCION ATENCION PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE PRUEBAS PSICOLOGICAS PRUEBAS DE INTELIGENCIA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDADES PSICOLOGIA COGNOSCITIVA ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS APRENDIZAJE NEUROPSICOLOGIA PSICOMETRIA COGNICION NEUROCIENCIAS PSICOLOGIA EDUCATIVA NEUROCIENCIA COGNOSCITIVA APRENDIZAJE-ASPECTOS FISIOLOGICOS EVALUACION COGNITIVA TESIS DE PSICOLOGIA PRACTICAS PRE-PROFESIONALES SUPERVISADAS
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Sea el primero en dejar un comentario!

Ejemplares similares