Castillo Castillo, M. C., Sessa, R., & Purdham, C. (2024). Prácticas de acompañamiento y de transmisión de aprendizajes significativos que desarrollan los cuidadores responsables en relación a la trayectoria escolar de los niños/as que asisten a un gabinete técnico interdisciplinario de la provincia de San Juan (Argentina). Universidad Católica de Cuyo (UCCuyo) ; Facultad de Educación.
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Cita Chicago (17th ed.)
Castillo Castillo, Magali Celeste, Renzo Sessa, i Cinthia Purdham. Prácticas De Acompañamiento Y De Transmisión De Aprendizajes Significativos Que Desarrollan Los Cuidadores Responsables En Relación a La Trayectoria Escolar De Los Niños/as Que Asisten a Un Gabinete Técnico Interdisciplinario De La Provincia De San Juan (Argentina). San Juan (Argentina): Universidad Católica de Cuyo (UCCuyo) ; Facultad de Educación, 2024.
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Cita MLA (9th ed.)
Castillo Castillo, Magali Celeste, et al. Prácticas De Acompañamiento Y De Transmisión De Aprendizajes Significativos Que Desarrollan Los Cuidadores Responsables En Relación a La Trayectoria Escolar De Los Niños/as Que Asisten a Un Gabinete Técnico Interdisciplinario De La Provincia De San Juan (Argentina). Universidad Católica de Cuyo (UCCuyo) ; Facultad de Educación, 2024.
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