Prácticas de acompañamiento y de transmisión de aprendizajes significativos que desarrollan los cuidadores responsables en relación a la trayectoria escolar de los niños/as que asisten a un gabinete técnico interdisciplinario de la provincia de San Juan (Argentina) /

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Castillo Castillo, Magali Celeste
Altres autors:	Sessa, Renzo, Purdham, Cinthia
Format:	Llibre
Publicat:	San Juan (Argentina) : Universidad Católica de Cuyo (UCCuyo) ; Facultad de Educación, 2024.
Matèries:	PSICOPEDAGOGIA PSICOLOGIA DEL ADOLESCENTE PSICOLOGIA INFANTIL ORIENTACION ESTUDIANTIL PSICOLOGOS ESCOLARES PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE EDUCACION DE NIÑOS ORIENTACION PSICOLOGICA FORMACION PROFESIONAL DE MAESTROS NIÑOS MAESTROS RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE APRENDIZAJE TESIS DE PSICOPEDAGOGIA PSICOLOGIA EDUCATIVA PRACTICA DOCENTE FAMILIA Y ESCUELA TESIS DE GRADO GABINETES PRACTICAS PRE-PROFESIONALES SUPERVISADAS PSICOPEDAGOGIA COMO PROFESION
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