Tapia, J., & Sessa, R. (2024). Dinámicas familiares y aprendizaje en sujetos ambulatorios de 8 a 12 años con problemas de aprendizaje en la unidad psico-infanto juvenil del hospital Marcial Quiroga: Un enfoque en la percepción, la experiencia y al apoyo familiar. Universidad Católica de Cuyo (UCCuyo) ; Facultad de Educación.
Copiat
No s'ha pogut copiar
Cita Chicago (17th ed.)
Tapia, Jimena, i Renzo Sessa. Dinámicas Familiares Y Aprendizaje En Sujetos Ambulatorios De 8 a 12 Años Con Problemas De Aprendizaje En La Unidad Psico-infanto Juvenil Del Hospital Marcial Quiroga: Un Enfoque En La Percepción, La Experiencia Y Al Apoyo Familiar. San Juan (Argentina): Universidad Católica de Cuyo (UCCuyo) ; Facultad de Educación, 2024.
Copiat
No s'ha pogut copiar
Cita MLA (9th ed.)
Tapia, Jimena, i Renzo Sessa. Dinámicas Familiares Y Aprendizaje En Sujetos Ambulatorios De 8 a 12 Años Con Problemas De Aprendizaje En La Unidad Psico-infanto Juvenil Del Hospital Marcial Quiroga: Un Enfoque En La Percepción, La Experiencia Y Al Apoyo Familiar. Universidad Católica de Cuyo (UCCuyo) ; Facultad de Educación, 2024.
Copiat
No s'ha pogut copiar
Atenció: Aquestes cites poden no estar 100% correctes.