Impacto de un taller de estimulación cognitiva en el funcionamiento cognitivo y en la metacognición de un grupo de adultos mayores que asisten a la biblioteca popular Sur /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Hernández Reyna, María Agustina
Otros Autores:	Vita, Luciana
Formato:	Libro
Publicado:	San Juan (Argentina) : Universidad Católica de Cuyo (UCC) ; Facultad de Filosofía y Humanidades ; Instituto de Investigaciones en Psicología Básica y Aplicada (I.I.P.B.A.), 2024.
Colección:	Neurociencias cognitivas y neuropsicología
Materias:	PSICOLOGIA APLICADA PSICOFISIOLOGIA TEORIA DEL CONOCIMIENTO PRUEBAS PSICOLOGICAS VEJEZ PRUEBAS DE INTELIGENCIA ENVEJECIMIENTO CONOCIMIENTO GERIATRIA VEJEZ-ASPECTOS PSICOLOGICOS TALLERES PSICOLOGIA COGNOSCITIVA NEUROPSICOLOGIA COGNICION BIBLIOTECAS PUBLICAS NEUROCIENCIA COGNOSCITIVA APRENDIZAJE-ASPECTOS FISIOLOGICOS TESIS DE PSICOLOGIA PRACTICAS PRE-PROFESIONALES SUPERVISADAS ADULTO MAYOR NEUROCIENCIAS Y EDUCACION
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