Redes sociales, emociones y autoestima en el proceso de aprendizaje : estudiantes de un colegio secundario nocturno /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Molina, Sofía Alejandra
Kolejni autorzy:	Carrizo, María Isabel, Pirán, María Natalia
Format:	Książka
Wydane:	San Juan (Argentina) : Universidad Católica de Cuyo (UCC) ; Facultad de Filosofía y Humanidades, 2021.
Seria:	Psicología Educacional
Hasła przedmiotowe:	PSICOPEDAGOGIA PSICOLOGIA DEL ADOLESCENTE EMOCIONES PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE AUTOESTIMA ESTUDIANTES APRENDIZAJE ESTUDIANTES-PSICOLOGIA NIVEL SECUNDARIO TESIS DE GRADO TESIS DE PSICOLOGIA REDES SOCIALES: FACEBOOK, TWITTER, INSTAGRAM, TIK TOK, YOUTUBE, WHATSAPP PRACTICAS PRE-PROFESIONALES SUPERVISADAS ESCUELAS NOCTURNAS
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

San Juan

Szczegóły zapisu San Juan
Sygnatura:	T1077
Egzemplarz 049576	En sala