Dificultades emocionales y de aprendizaje observadas en alumnos de 1{eth} y 2{eth} grado como consecuencia de la pandemia COVID 19 /

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Opis bibliograficzny
1. autor:	Karam Bórbore, Romina Yael
Kolejni autorzy:	Carrizo, María Isabel, Díaz Pastorelli, María Guadalupe
Format:	Książka
Wydane:	San Juan (Argentina) : Universidad Católica de Cuyo (UCC) ; Facultad de Filosofía y Humanidades, 2022.
Seria:	Psicología Educacional
Hasła przedmiotowe:	EMOCIONES PSICOLOGOS ESCOLARES PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE EDUCACION SECUNDARIA EMOCIONES INFANTILES APRENDIZAJE SALUD MENTAL INFANTIL EDUCACION VIRTUAL TESIS DE GRADO TESIS DE PSICOLOGIA GABINETES PRACTICAS PRE-PROFESIONALES SUPERVISADAS PRACTICAS PRE-PROFESIONALES PANDEMIA CORONAVIRUS CUARENTENA PLANETARIA AYUDAS VISUALES (EDUCACION) ENSEÑANZA VISUAL
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

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