{scriptl}brego Barón, M. I., Collado, M. E., Flores Escudero, D. J., & Milla Gaffel, F. M. B. (2018). El sujeto de aprendizaje en contexto de encierro: La escuela, la cárcel y sus significaciones psicopedagógicas. Universidad Católica de Cuyo (UCC) ; Facultad de Educación.
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Cita Chicago (17th ed.)
{scriptl}brego Barón, Mariana Itatí, María Eugenia Collado, Dayana Jaqueline Flores Escudero, i Fátima María Belén Milla Gaffel. El Sujeto De Aprendizaje En Contexto De Encierro: La Escuela, La Cárcel Y Sus Significaciones Psicopedagógicas. San Juan: Universidad Católica de Cuyo (UCC) ; Facultad de Educación, 2018.
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Cita MLA (9th ed.)
{scriptl}brego Barón, Mariana Itatí, et al. El Sujeto De Aprendizaje En Contexto De Encierro: La Escuela, La Cárcel Y Sus Significaciones Psicopedagógicas. Universidad Católica de Cuyo (UCC) ; Facultad de Educación, 2018.
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