Aguirre, C. C., Castro, M. C., Buttazzoni, M. A., & Bunge, P. D. (2014). La intervensión psicopedagógica en contextos de aprendizaje no formal: Espacio integrador braile y oquesta escuela Rawson, dos proyectos culturales avalados por la secretaría de cultura del municipio de Rawson, provincia de San Juan. Universidad Católica de Cuyo (UCC) ; Facultad de Ciencias de la Educación.
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Cita Chicago (17th ed.)
Aguirre, Celia Celeste, María Cristina Castro, Maria Amalia Buttazzoni, i Paula Diana Bunge. La Intervensión Psicopedagógica En Contextos De Aprendizaje No Formal: Espacio Integrador Braile Y Oquesta Escuela Rawson, Dos Proyectos Culturales Avalados Por La Secretaría De Cultura Del Municipio De Rawson, Provincia De San Juan. San Juan: Universidad Católica de Cuyo (UCC) ; Facultad de Ciencias de la Educación, 2014.
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Cita MLA (9th ed.)
Aguirre, Celia Celeste, et al. La Intervensión Psicopedagógica En Contextos De Aprendizaje No Formal: Espacio Integrador Braile Y Oquesta Escuela Rawson, Dos Proyectos Culturales Avalados Por La Secretaría De Cultura Del Municipio De Rawson, Provincia De San Juan. Universidad Católica de Cuyo (UCC) ; Facultad de Ciencias de la Educación, 2014.
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