La inteligencia escolarizada : representaciones sociales de los maestros sobre la inteligencia de los alumnos y su eficacia simbólica /
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Livro |
| Publicado em: |
Madrid :
Miño y Dávila,
2007.
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| Colecção: | Nuevos enfoques en educación /Andrea Alliaud
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| Assuntos: | |
| Tags: |
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MARC
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| 020 | |a 978-84-96571-52-5 | ||
| 041 | 0 | |a ES | |
| 100 | 1 | |a Kaplan, Carina Viviana | |
| 245 | 1 | 0 | |a La inteligencia escolarizada : |b representaciones sociales de los maestros sobre la inteligencia de los alumnos y su eficacia simbólica / |c Carina V. Kaplan. |
| 260 | |a Madrid : |b Miño y Dávila, |c 2007. | ||
| 300 | |a 168 p. ; |c 23 x 15 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Nuevos enfoques en educación /Andrea Alliaud | |
| 650 | 4 | |a PSICOPEDAGOGIA | |
| 650 | 4 | |a PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE | |
| 650 | 4 | |a TEORIA DEL CONOCIMIENTO | |
| 650 | 4 | |a INTELIGENCIA | |
| 650 | 4 | |a FILOSOFIA DE LA EDUCACION | |
| 650 | 4 | |a APRENDIZAJE | |
| 850 | |a BCENT | ||
| 852 | 1 | |a San Juan |b BCENT |h 370.152, K17 |p 043159 | |