Romero Levin, M. A., & Fachinetti, P. M. B. Dinamica familiar y su vinculación con el desarrollo de trastorno de aprendizaje en la lectura en niños que cursan educación primaria. Universidad Católica de Cuyo (UCCuyo) ; Facultad de Filosofía y Humanidades.
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Citazione stile Chigago Style (17a edizione)
Romero Levin, Maria Angelica, e Paola Mabel Benita Fachinetti. Dinamica Familiar Y Su Vinculación Con El Desarrollo De Trastorno De Aprendizaje En La Lectura En Niños Que Cursan Educación Primaria. San Juan: Universidad Católica de Cuyo (UCCuyo) ; Facultad de Filosofía y Humanidades.
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Citatione MLA (9a ed.)
Romero Levin, Maria Angelica, e Paola Mabel Benita Fachinetti. Dinamica Familiar Y Su Vinculación Con El Desarrollo De Trastorno De Aprendizaje En La Lectura En Niños Que Cursan Educación Primaria. Universidad Católica de Cuyo (UCCuyo) ; Facultad de Filosofía y Humanidades.
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