Fernández Rojas, C. E., & Vargas García, M. E. (2010). La escuela como sostén de la relación familia-hijo con retraso mental importante. Universidad Católica de Cuyo (UCCuyo) ; Facultad de Educación.
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Citazione stile Chigago Style (17a edizione)
Fernández Rojas, Clarita Edith, e Mónica Esther Vargas García. La Escuela Como Sostén De La Relación Familia-hijo Con Retraso Mental Importante. San Juan [Argentina]: Universidad Católica de Cuyo (UCCuyo) ; Facultad de Educación, 2010.
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Citatione MLA (9a ed.)
Fernández Rojas, Clarita Edith, e Mónica Esther Vargas García. La Escuela Como Sostén De La Relación Familia-hijo Con Retraso Mental Importante. Universidad Católica de Cuyo (UCCuyo) ; Facultad de Educación, 2010.
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