Evaluar formativamente /

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Sapka, Jorge
Médium:	Článek
Vydáno:	2007.
Témata:	EDUCACION EVALUACION
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Podobné jednotky: Evaluar formativamente /

Rychlý náhled
Evaluar para aprender /
Rychlý náhled
Evaluar es Comprender
Rychlý náhled
Evaluar e informar en el proceso de enseñanza - aprendizaje
Rychlý náhled
Cómo evaluar las ciencias naturales en el nivel primario /
Rychlý náhled
Evaluar para conocer, examinar para excluir /
Rychlý náhled
EVALUAR en la universidad : problemas y nuevos enfoques /
Rychlý náhled
Dialogar, evaluar y mejorar /
Rychlý náhled
Evaluar para aprender : conceptos e instrumentos /
Rychlý náhled
Evaluar la reflexio<U+00CC><U+0081>n y autorregulacio<U+00CC><U+0081>n del aprendizaje /
Rychlý náhled
Evaluar con el corazón : de los ríos de las teorías al mar de la práctica /
Rychlý náhled
La difícil tarea de evaluar en lengua : el uso de los borradores /
Rychlý náhled
Cómo evaluar desde el paradigma de la complejidad : pensar de nuevo la evaluación en el campo educativo /
Rychlý náhled
Cómo planificar y evaluar en el aula : propuestas y ejemplos /
Rychlý náhled
Evaluación, innovaciones y cuestionamientos : problemas derivados de evaluar cumpliendo estándares /
Rychlý náhled
Hacia una concepción ética de las práctivas evaluativas : {BF}de quién es la evaluación? /
Rychlý náhled
Evaluación : entre la simplificación técnica y la práctica crítica /
Rychlý náhled
Reflexiones sobre la práctica de la evaluación en la escuela{BF}resultados para quién? /
Rychlý náhled
{BF}Debe el alumnado participar en la evaluación? : propuestas y experiencias de autoevaluación, coevaluación y evaluaicón compartida /
Rychlý náhled
Intentando reducir la arbitrariedad /
Rychlý náhled
Una herramienta para tomar decisiones /
Rychlý náhled
Los tribunales examinadores en capilla /
Rychlý náhled
Diseño de pruebas niveladas /
Rychlý náhled
La artibrariedad de la evaluación {BF}capricho? {BF}abuso? {BF}atropello? {BF}parcialidad? /
Rychlý náhled
Enfoques evaluativos /