Subjetividad, alumnos y ,aestros /

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Szyber de Spangenthal, Graciela
Médium:	Článek
Vydáno:	2006.
Témata:	PEDAGOGIA
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Podobné jednotky: Subjetividad, alumnos y ,aestros /

Rychlý náhled
Subjetividad e interacción hacia el nuevo milenio /
Rychlý náhled
Tramitar la subjetividad en la escuela /
Rychlý náhled
Aprendizaje & Subjetividad
Rychlý náhled
Videos sobre SIDA creados por alumnos /
Rychlý náhled
Alternativas para alumnos con necesidades transitorias de apoyo escolar /
Rychlý náhled
Escuela y subjetividad /
Rychlý náhled
Aprendizaje y subjetividad
Rychlý náhled
Espacios para acercar a los alumnos a la lectura y escritura /
Rychlý náhled
La buena enseñanza a partir de las narrativas de los alumnos /
Rychlý náhled
En el debate de las reformas curriculares nadie representa al alumno /
Rychlý náhled
RESILIENCIA y subjetividad : los ciclos de la vida /
Rychlý náhled
La subjetividad como resistencia /
Rychlý náhled
Nuevos paradigmas, cultura y subjetividad /
Rychlý náhled
Transmision generacional familia y subjetividad /
Rychlý náhled
Inteligencia y subjetividad : encrucijadas de la psicopedagogía clínica y del psicoanálisis /
Rychlý náhled
Buenos y malos alumnos : descripciones que predicen /
Rychlý náhled
El desafío de promover la "conquista personal" de los alumnos a trevés de la interacción educativa /
Rychlý náhled
CEREBRO, subjetividad y libre albedrío : discusiones interdisciplinarias sobre neuroética /
Rychlý náhled
DEL narcisismo a la subjetividad : el vínculo /
Rychlý náhled
Psicoterapia, subjetividad y postmodernidad : una aproximación desde Vigotsky hacia una perspectiva histórico-cultural /
Rychlý náhled
Estructuración de la subjetividad : en busca de una integración teórica /
Rychlý náhled
Estudios sobre la subjetividad femenina : mujeres y salud mental /
Rychlý náhled
Comunicación y subjetividad en las organizaciones complejas /
Rychlý náhled
Situaciones de violencia e implicancias en alumnos de EGB III /