Edu{dot}ao e con-viv{ring}ncia : pluralidade de saberes e suas implica{dot}{ringb}es curriculares /
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Capítulo de libro |
| Publicado: |
2005.
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| Etiquetas: |
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| Descripción Física: | p. 65-74 ; 24 cm. |
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