Cita APA (7th ed.)
Taubenschlag, C. (2006). Itinerario formativo y dimensión lúdica: Un aporte antropológico para optimizar la formación de los estudiantes.
Cita Chicago (17th ed.)
Taubenschlag, Carlos. Itinerario Formativo Y Dimensión Lúdica: Un Aporte Antropológico Para Optimizar La Formación De Los Estudiantes. 2006.
Cita MLA (9th ed.)
Taubenschlag, Carlos. Itinerario Formativo Y Dimensión Lúdica: Un Aporte Antropológico Para Optimizar La Formación De Los Estudiantes. 2006.
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