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Aiddostahtton
Evaluar sí,...{BF}por qué? /
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Doalvvo čujuhusa
Doalvun: RefWorks
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Doalvun: EndNote
Lasit oiddohiidda
Bissovaš liŋka
Evaluar sí,...{BF}por qué? /
Furkejuvvon:
Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki:
Busani, Marta
Eará dahkkit:
Rodríguez, Lidia Mercedes
,
Marrón, Fernando
Materiálatiipa:
Artihkal
Almmustuhtton:
2002.
Fáttát:
PSICOPEDAGOGIA
Fáddágilkorat:
Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
Oažžasuvvandieđut
Govvádus
Kommeanttat
Geahča maid
Bargiidšearbma
Geahča maid: Evaluar sí,...{BF}por qué? /
Kanála doaimmat
Čájet merkoša
Dutkka kanálaid mat dása gullet
Njuolggogeahčasteapmi
{BF}Qué lugar ocupa en el aula la estrategia de pensamiento de los alumnos? /
Njuolggogeahčasteapmi
Evaluación : un proceso de diálogo, comprensión y mejora /
Njuolggogeahčasteapmi
La escuela y los deberes /
Njuolggogeahčasteapmi
{BF}Por dónde empesar a ser docente? /
Njuolggogeahčasteapmi
{BF}Qué hace al deficiente, deficiente? /
Njuolggogeahčasteapmi
{BF}Qué es la psicopedagogía, hoy? /
Njuolggogeahčasteapmi
{BF}Para qué me sirve lo que aprendo en la escuela? /
Njuolggogeahčasteapmi
{BF}Se aprende jugando? : un análisis crítico de la propuesta curricular para la formación docente(tercera parte) /
Njuolggogeahčasteapmi
{BF}Quién enseña a evaluar y para qué sirve? /
Njuolggogeahčasteapmi
Dialogar, evaluar y mejorar /
Njuolggogeahčasteapmi
Que observar para luego evaluar /
Njuolggogeahčasteapmi
{BF}Qué puede evaluar la escuela que "tiene computación"? (Ideas y Recursos) /
Njuolggogeahčasteapmi
{BF}Si estudiamos mejor? : para aprender a aprender /
Njuolggogeahčasteapmi
VIVIR {Lstrok}{BF}si?! : aproximación multidisciplinaria al aborto /
Njuolggogeahčasteapmi
El quehacer psicopedagógico {BF}una encrucijada epistemológica? /
Njuolggogeahčasteapmi
Qué hay que evaluar de los docentes /
Njuolggogeahčasteapmi
Evaluar formativamente /
Njuolggogeahčasteapmi
El juego...{BF}lo-cura?
Njuolggogeahčasteapmi
{BF}Su hijo está maduro para la escuela? /
Njuolggogeahčasteapmi
{BF}Clínica psicopedagógica? reflexiones a partir de un caso /
Njuolggogeahčasteapmi
{BF}Niños competentes o escuelas adecuadas? /
Njuolggogeahčasteapmi
{BF}Complejidad o complicidad? /
Njuolggogeahčasteapmi
Adolesce que no es poco /
Njuolggogeahčasteapmi
En el orden del saber-se...{BF}un cuarto saber? /
Čájet eanet
Čájet merkoša
Ovddit
Dutkka kanálaid mat dása gullet
Čuovvovaš
Geahča maid
{BF}Qué lugar ocupa en el aula la estrategia de pensamiento de los alumnos? /
Dahkki: Busani, Marta
Almmustuhtton: (2001)
Evaluación : un proceso de diálogo, comprensión y mejora /
Dahkki: Busani, Marta
Almmustuhtton: (1999)
La escuela y los deberes /
Dahkki: Busani, Marta
Almmustuhtton: (1998)
{BF}Por dónde empesar a ser docente? /
Dahkki: Devalle de Rendo, Alicia
Almmustuhtton: (2002)
{BF}Qué hace al deficiente, deficiente? /
Dahkki: Baraldi, Clemencia
Almmustuhtton: (1992)