los registros de los maestros como indicios de cambios en la actualidad educativa /
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | , |
| التنسيق: | مقال |
| منشور في: |
2002.
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
MARC
| LEADER | 00000nab a2200000uu 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | SJ033697 | ||
| 003 | BCENT | ||
| 005 | 20090908025014.0 | ||
| 008 | 060307 es | ||
| 035 | \ | \ | |a (BCENT)33762 |
| 041 | 0 | |a ES | |
| 080 | |a 109-E | ||
| 100 | 1 | |a Aiello, Ana L. | |
| 245 | 1 | 0 | |a los registros de los maestros como indicios de cambios en la actualidad educativa / |c Ana L. Aiello, Luciana M. Giovanni y M. Regina Guerneri. |
| 260 | |c 2002. | ||
| 300 | |a p. 49-59 ; |c 22 cm. | ||
| 650 | 4 | |a PSICOPEDAGOGIA | |
| 650 | 4 | |a ENSEÑANZA | |
| 700 | 1 | |a Giovanni, Luciana M. | |
| 700 | 1 | |a Guarneri, M. Regina | |
| 773 | 0 | |d [s.l.] : Forma Sociedad Editora, [s.f.]. |g no. 52 (Jul. 2002), p. 49-59 |t APRENDIZAJE hoy : revista de actualidad pedagógica / directora Marina Müller | |